|
|
Por uma Escola de Sucesso Pleno Enquanto organização de serviço público que se quer renovada para abraçar os múltiplos desafios numa sociedade cada vez mais competitiva e socialmente mais instável, a Escola S/3 S. Pedro reforça a sua aposta num ensino de qualidade e de excelência, bem como na abertura à comunidade e à inovação. Além disso, investe numa filosofia humanista que procura garantir o desenvolvimento integral e harmonioso da personalidade de cada um dos seus alunos, preparando-os para o exercício de uma cidadania autónoma, esclarecida, responsável e solidária. |
JOGOS MATEMÁTICOS
|
|
No dia 29 de março de 2019, realizou-se na Maia, na Escola EB 2,3 de Pedrouços, o 15.º Campeonato Nacional de Jogos Matemáticos, promovido pela Associação Ludus, Associação de Professores de Matemática, Sociedade de Professores de Matemática e apoiado pelo programa Ciência Viva. A nossa escola fez-se representar brilhantemente por 6 alunos: - Filipe Oliveira, 7º F, no jogo Produto (3º ciclo); - Maria Amélia Silva Vasconcelos, 8º E, no jogo Rastros (3º Ciclo); - João Taveira Gomes, 8º E, no jogo Avanço (3º Ciclo); - Rafael Ferreira Monteiro, 11ºD, no jogo Avanço, (Ensino Secundário); - João Lopes, 11º A, no jogo Produto (Ensino Secundário); - Francisco Silva, 11º A, no jogo AtariGo (Ensino Secundário). Parabéns a todos os participantes! |
Desporto Escolar
 |
Realizou-se, no dia 9 de março do corrente ano, em Vila Franca de Xira, a Fase Nacional de Apuramento de Natação para o ISF, Fase Internacional, que terá lugar no mês de maio, no Rio de Janeiro, Brasil.A Escola Secundária São Pedro foi brilhantemente representada pela aluna Ana Margarida Freitas Guedes nas provas de 50 metros mariposa, 50m e 100m costas. Entre os dias 18 e 23 de maio, a nossa aluna irá representar, no Campeonato do Mundo de Natação da International Sport School Federation (ISF), a Escola Secundária São Pedro, dignificando, além-fronteiras, não só a nossa Escola como também o nosso país. Parabéns Ana! Desejamos-te a melhor sorte para a próxima etapa. |
